管理學(xué)院的院訓(xùn)是“無間改進(jìn)，旨于至善”。訓(xùn)，一意，說教也¹；另意，是為明訓(xùn)²。但管理學(xué)院的院訓(xùn)，上述兩個含義都不是，她是管理學(xué)院“最佳育人實踐”的總結(jié)；是管理學(xué)院的“自發(fā)秩序”；是管理學(xué)院師生們的“行為習(xí)慣”。她不是某個人所題，而是管理學(xué)院20多年育人實踐的理論凝練，因此她自然地誕生于管理學(xué)院成立20年之際?？芍^“自然法則”。

“無間改進(jìn)”是國際先進(jìn)管理理念“持續(xù)改進(jìn)”的道家表述；“旨于至善”源于《大學(xué)》中的“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”³第一章句⁴。但將“止”改為了“旨”。何以要改？其中奧妙盡在“無間改進(jìn)”之中。

管理學(xué)院的院訓(xùn)是“自然法則”，“自然法則”一定是“道，可道，非常道”。但，新同學(xué)、新同事和關(guān)心管理學(xué)院的朋友們經(jīng)常向我探究其中的蘊意，作為院長作答乃責(zé)無旁貸，但用語言和文字來理解，已經(jīng)不是恒常之道了?？偨Y(jié)管理學(xué)院20多年的育人實踐，我認(rèn)為“無間改進(jìn)，旨于至善”起碼有四層顯性知識：（1）從個人到組織永遠(yuǎn)存在改進(jìn)和提高的余地，因此要“自動自發(fā)”地不斷地改進(jìn)與提高；（2）要作到不斷地改進(jìn)與提高，首先要“明智”，⁵必須能夠不斷地自省到自身的不足和外察到他人可以學(xué)習(xí)之處，因此就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷超越自我；（3）學(xué)習(xí)的目的是做事，管理學(xué)院是一個發(fā)展中的學(xué)院，比較優(yōu)勢是：創(chuàng)新成本高，改進(jìn)成本低且空間大。因此做事情應(yīng)該從易到難，不求創(chuàng)新的立竿見影效果，只求通過持續(xù)改進(jìn)的長期積累來獲得顯著效果；（4）創(chuàng)新可以是個人所為而改進(jìn)和完善只能是集體所為，院訓(xùn)強(qiáng)調(diào)“改進(jìn)”和“至善”，因此強(qiáng)調(diào)“合作”和“集體自強(qiáng)不息”的精神。